在上這堂課之前，很開心自己經歷過激勵夥伴，以及被助教激勵的經驗
才能在上這堂課時，多了很多很多感觸
雖然條列式的述說自己的收如何比較清楚，但還是想以感受的觀點來分享
助教分享了很多很多團隊激勵的方法，除了檢視自己做了多少外
也更是分析身旁人士用哪些方法激勵過我。
記得主持人玟詒有提出，自己想激勵人，但卻無法是激動激勵人
才發現每個人都有屬於自己一套風格的激勵方式
在檢視自己過程中，也發現當時助教激勵宥阡我時，用過那些我從未了解的激勵方式
更欽佩的是，助教沒有講過多的言語，而是給了許多方向，而真正站起來給予答案的
始終來自於自己，而給完自己答案後，才了解自己被人激勵了
在過去，我的想法是激勵人，需要需多正面的詞彙，需要有感染力的人，才能成功
上完課後，了解到了激勵有許多面向，有衝擊人心的，也有發人省思的
我想這跟制度一樣，沒有完美 只有適合的激勵
而我對於我的激勵風格的總結就是 同理心連結他人感受 使激勵的話也有對方的感受
而給予正確引導的激勵方向。
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